Результаты марафона
Поход к знаниям
3 дня до конца
Мои классы
2 Б
ЦЕЛЬ ВЫПОЛНИЛИ
Решено 2664/500
Статистика учеников
среда, 29 мая 2024 г.
понедельник, 27 мая 2024 г.
Повторение - мать учения!
Уважаемые родители! Дорогие дети!
Лето - время для отдыха и оздоровления детей.
Но не следует забывать о занятиях (ежедневных, но не утомительных для ребёнка). За время летних каникул необходимо:
1) выучить таблицу умножения и соответствующие случаи деления;
2) прочитать как несколько книг из списка рекомендованной литературы (хотя бы по 2 по каждой теме), вести дневник читателя;
3) 1 раз в неделю писать под диктовку или списывать тексты на русском и белорусском языках; выполнять задания по математике:
МАМИНА ШКОЛА(поступаем в 3 класс)
Всех, кто принесёт тренировочные задания по отдельным предметам на первой неделе нового учебного года, ждёт заслуженная награда.
Летнее чтение
Список рекомендованной литературы
для внеклассного чтения
1. Литературные сказки.
Е.Шварц «Сказка о потерянном времени»,
С. Аксаков «Аленький цветочек»В. Гауф «Маленький Мук»
Г. Х. Андерсен «Русалочка»
2. В мире приключений.
А.Волков «Волшебник Изумрудного города»
Н. Носов. «Незнайка и его друзья»
В.Губарев «Королевство кривых зеркал»,
Дж. Родари «Приключения Чиполлино»
3. Книги о дружбе и товариществе.
Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»,
В. Драгунский «Денискины рассказы»
Л. Давыдычев «Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника»
И.Пивоварова "Люся Синицына, ученица 3 класса"
4. Книги о животных и природе.
Б.Житков "Рассказы о животных"
Н. Сладков “Лесные тайнички”, “Азбука леса”
Д. Мамин-Сибиряк «Рассказы и сказки»
5. Юмористические страницы весёлых книг.
Р. Распе «Приключения барона Мюнхаузена»
Э.Успенский “Про Веру и Анфису”
Д.Ч. Харрис “Сказки дядюшки Римуса”
А.Усачёв "Про умную собачку Соню"
6. Басни И.Крылова, Л.Толстого для детей.
1. Заполняй дневник сразу после прочтения книги.
2. Запиши ФИО автора и название.
3. Перечисли основных героев произведения, с помощью взрослых сформулируй главную мысль (чему учит книга, можно подходящей пословицей).
4. По желанию можно проиллюстрировать понравившийся тебе эпизод или нарисовать (вклеить) портрет любимого героя.
5. Наиболее понравившемуся автору можно посвятить отдельную страничку. Запиши годы его жизни, вклей портрет.
Учим таблицу умножения и деления
Уважаемые родители!
За летние каникулы необходимо выучить с детьми таблицу умножения и деления.
Чтобы заучивание таблицы умножения и деления прошло легче, следует помнить правила эффективного заучивания:
1. Сначала учим только одну таблицу (например, умножение на 2). Затем 1-2 дня повторяем умножение на 2 и учим соответствующие случаи деления.
2. Сперва дети должны её самостоятельно воспроизвести по порядку (в письменном виде, а потом устно). После этого можно спрашивать вразнобой (устно), писать примеры (письменно), работать в тренажёрах .
3. После успешного освоения таблицы умножения/деления на 2 можно приступить к изучению умножения/деления на 3 по такому же алгоритму.
4. Необходим ежедневный повтор изученных таблиц (устно и письменно, по порядку и вразнобой), пока навык не будет доведён до автоматизма.
Законы умножения помогут детям уменьшить количество примеров, которые нужно запомнить:
а) Умножение на 0 даёт 0.б) При умножении любого числа на 1 получим это же число.
в) 2 умножить на 3 это то же самое,что и 3 умножить на 2.
г) При умножении на 10, просто приписываем к числу 0.
И ещё несколько полезных советов:
1) Начинайте обучение не с заучивания таблицы, а со счёта.При умножении на 2 пусть ребёнок посчитает двойками:
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
При умножении на 3 - тройками:
0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
и т.д. Вот этот счёт (четвёрками, пятёрками и т.д.) и нужно заучить (в прямом и обратном порядке).
счёт пятёрками ЗДЕСЬ
счёт 6, 7, 8, 9 ЗДЕСЬ
2) Попросите детей заполнить таблицу Пифагора (сверху вниз быстрый счёт двойками, тройками, четвёрками, пятёрками, шестёрками, семёрками, восьмёрками, девятками, десятками)
3) Обратите внимание на 6 примеров, которые по статистике являются для учащихся самыми сложными:
6x7=42
6x8=48
6x9=54
7x8=56
7x9=63
8x9=72
4) Необходима ежедневная отработка навыка.
6x7=42
6x8=48
6x9=54
7x8=56
7x9=63
8x9=72
4) Необходима ежедневная отработка навыка.
воскресенье, 26 мая 2024 г.
Внимание!
Уважаемые родители!
27 мая (понедельник), в 17.00 состоится общешкольное родительское собрание. Место проведения - актовый зал.
После общешкольного собрания классный руководитель приглашает Вас в кабинет № 219.
Тема разговора "Итоги 2 класса. Летний отдых учащихся"
С собой необходимо иметь паспорт.
понедельник, 20 мая 2024 г.
воскресенье, 19 мая 2024 г.
Суббота в гимназии
Классный руководитель выражает благодарность учащимся:
Балыш Назар
Боровкова Вероника
Каминская София
Русецкий Александр
Радевич Ксения
Пивоварчук Мария
Пинчук Кирилл
Томашевич Дмитрий
Серпутович-Ёчь Иван
за активное участие в субботнем спортивном мероприятии.
понедельник, 13 мая 2024 г.
Пазакласнае чытанне
21 мая адбудзецца пазакласнае чытанне па тэме
"Сям'я - прытулак дабрыні".
Да ўрока неабходна:
1) вывучыць на памяць верш В.Вярбы "Матуліны рукі" (с. 109);
2) навучыцца ВЫРАЗНА чытаць верш Н.Галіноўскай "Бабуліна песня" (с. 110);
3) НЕ МЕНШ ЗА 3 РАЗЫ прачытаць апавяданне В.Ткачова "Незвычайны дыктант" (с. 117).
Ведаць пераклад і значэнне кожнага слова ў дадзеных текстах, правільна вымаўляць словы (націск і асаблівыя беларускія гукі), умець адказваць на пытанні па змесце, тлумачыць, чаму вучыць твор, якая яго галоўная думка і тэма.
четверг, 9 мая 2024 г.
Платные услуги
Уважаемые родители!
Не позднее 10 мая необходимо погасить задолженность за занятия по английскому языку за апрель.
Будьте внимательны и выбирайте графу КРУЖКИ УЧАЩИХСЯ!
воскресенье, 5 мая 2024 г.
среда, 1 мая 2024 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)