суббота, 7 декабря 2024 г.

 

Пазакласнае чытанне

15 студзеня (января) адбудзецца ўрок пазакласнага чытання па тэме
"Зімовы дзянёк, што камароў насок".
Да ўрока неабходна:
1) Прачытаць і знайсці ўсе памылкі ў творы Г.Аўласенкі "Хто як зімуе" (с. 127): ведаць, хто як зімуе, якіх звяроў і птушак неабходна памяняць месцамі ў гэтым апавяданні;
2) Падрыхтаваць падрабязны пераказ казкі К.Каліны "Люты" (с. 139): дазваляецца выкарыстанне плана і 10 апорных слоў
3) Падрыхтаваць выразнае чытанне аднаго з вершаў раздзела на выбар: ведаць значэнне ўсіх слоў, умець называць вобразныя словы і выразы, вызначаць тэму і асноўную думку верша.

 

Внеклассное чтение

10 января состоится урок внеклассного чтения 
по теме "Книги о дружбе и товариществе".
Рекомендованная литература:
Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»,
В. Драгунский «Денискины рассказы»,
Ирина Пивоварова "Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса",
Л. Давыдычев «Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника»
К уроку необходимо:
1) найти 1-2 эпизода книги (любой из рекомендованных), которые бы подходили к пословицам (одной или сразу нескольким) и научиться кратко передавать их содержание (5-10 предложений).
Нельзя пересказывать уже известные нам по содержанию рассказы, которые изучались на уроках литературного чтения во 2-3 классах).
Старый друг лучше новых двух.
Сам погибай, а товарища выручай.
Нет друга - ищи, а нашёл - береги.
Если хочешь научиться, то должен потрудиться.
Не было бы счастья, да несчастье помогло.
Лучше поздно, чем никогда.
Всяк живи своим умом.
Думай так, чтобы не передумывать.
Начать свой рассказ можно так:
Я считаю, что (пословица)... верная. Потому что ….. Могу привести пример из книги (название).... В одном из эпизодов рассказывается, как .... Можно сделать вывод...

2) быть готовыми устно ответить на вопросы о своём любимом литературном герое (по одной из этих книг):
- За что бы вы его поругали? (приводить 2-3 примера его некрасивых поступков)
- За что бы вы его похвалили? (приводить 2-3 примера его красивых поступков)
- Чему он вас научил? (приводить 2-3 примера, опираясь на содержание книги).
Желательно сделать записи в дневник читателя, чтобы не запутаться в именах, пословицах и содержании, а также иметь с собой книгу или распечатку.

понедельник, 2 декабря 2024 г.

 ПАДРЫХТАВАНЫЯ ДЫКТАНТЫ, 3 клас



Хутка наступіць зіма

Пачаліся замаразкі. Чорныя хмары навіслі нізка над зямлёю. У паветры заляталі першыя сняжынкі. Хутка ўся зямля пакрыецца белай пушыстай коўдрай. 

Снег засыпаў усе сцежкі. Маладыя дрэўцы прыгнуліся пад цяжарам снегу. Белым стала ўсё наваколле.


 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ ДИКТАНТЫ


Зайчик и рябина

Пришли холода. Трудно зайчику зимой добывать еду. Увидел он на рябине красные ягоды. Обратился зверёк за помощью к ветру. Качнул ветер рябину хорошенько из стороны в сторону. Упали ягодки на землю. Радуется зайчик.Спасибо, ветер, за пищу!


Зима пришла

С неба падал снежок. Ребята выбежали во двор. Петя слепил снеговика с метлой в руке и ведром на голове. Женя построила снежный домик с ледяными окошками. У Толи получился хороший Дед Мороз. Он был с белой бородой и зелёной ёлочкой в руке. Рядом стояла красивая Снегурочка.


воскресенье, 1 декабря 2024 г.

 

Пазакласнае чытанне

11 снежня (декабря) адбудзецца пазакласнае чытанне на тэму 
"Жывая кніга прыроды".

Да ўрока неабходна:
1) падрыхтаваць падрабязны пераказ апавядання У.Дубоўкі "Шануйце ўсё жывое"(с.88) 

2) навучыцца выразна чытаць верш Р.Няхая "Белая бярозка" (с.91) 

3)  прачытаць апавяданне П.Рунца "Ліпка" (с. 98)
 + (па жаданніпадрыхтаваць інфармацыю пра дрэвы (якую карысць прыносіць людзям розныя дрэвы).

 

Суббота в гимназии

Классный руководитель выражает благодарность 
Никонову Роме
Воронище Диме
Тимофееву Максиму
Балышу Назару
Павлович Маше
Травицкому Диме
Лапко Даше

за активное участие в игровом занятии "Карагод беларускіх традыцый".