вторник, 7 октября 2025 г.

 

Трудовое обучение

В среду 8 октября (на изо) и 15 октября на уроке трудового обучения дети будут шить мягкую игрушку.
На уроках необходимо иметь:
- однотонную ткань 30х20см (можно хозяйственные вискозные салфетки, они тоже бывают разных цветов);
- синтепоновую набивку или вату;
- нитки, а также иголку в игольнице, ножницы и пуговицы на две дырочки (2 для глаз и 1 для носика).

Чтобы не потерять работу и её детали, необходимо иметь с собой полиэтиленовый пакет.
Необходимо заранее вспомнить, как вдевать нитку в иголку и завязывать узелки.

 

Экскурсия на осенних каникулах

В последний день осенних каникул 9 ноября (воскресенье) состоится экскурсионная поездка в Национальную библиотеку (г.Минск). В программе обзорная экскурсия + музей книги. 

четверг, 2 октября 2025 г.

 

Благодарность

Классный руководитель выражает благодарность 
за участие в благотворительной акции "Золотой возраст" по сбору предметов первой необходимости для Войстомской больницы сестринского ухода.

 

Пазакласнае чытанне

20 кастрычніка (октября) адбудзецца пазакласнае чытанне па тэме
"Дзе карані твае, адкуль твой род пачаўся...".

Да ўрока неабходна:
1) падрыхтаваць выразнае чытанне вершаў Э.Агняцвет "Слова пра маці" (с. 59) і Л. Багдановіч "Адзіная, як маці" (с. 60) + ведаць значэнне і пераклад усіх слоў, умець вызначаць асноўную думку гэтых тэкстаў;

2) падрыхтаваць падрабязны пераказ апавядання В.Шырко з кнігі "Дзед Манюкін і ўнукі" (с. 85)

3) некалькі разоў уважліва прачытаць казку В.Шырко "Шчасце" (с. 88) і быць гатовымі адказваць на пытанні па яе змесце.

4) скласці і прынесці радавод сваёй сям'і (па жаданні, у любым выглядзе: тэкст, табліца, фота, малюнак, слайд прэзентацыі і г.д.)

Внеклассное чтение

28 октября состоится урок внеклассного чтения
по теме "Знаменитые русские сказочники.
Пётр Ершов "Конёк-Горбунок".
К уроку необходимо:
1) прочитать всю сказку П.Ершова "Конёк-Горбунок" (чтобы легче ориентироваться в сюжете и понимать написанное, желательно также посмотреть мультфильм) и быть готовыми к письменной викторине по содержанию сказки;

2) выучить наизусть один из предложенных отрывков;


3) найти и выписать в дневник читателя или тетрадь по литературному чтению некоторые пословицы, поговорки, фразеологизмы, которые встретились в сказке + уметь объяснить их значение.

К уроку внеклассного чтения нужно выучить наизусть один из четырёх предложенных отрывков (любой по желанию). Необходимо рассказать его максимально выразительно, как рассказывают интересную историю, сказку. Дети должны знать значение всех слов, правильно ставить ударения, понимать о чём идёт речь. 


Вариант 1

Вариант 2

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Против неба - на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки три сына:

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак.

Братья сеяли пшеницу

Да возили в град-столицу:

Знать, столица та была

Недалече от села.

Там пшеницу продавали,

Деньги счетом принимали

И с набитою сумой

Возвращалися домой.


В долгом времени аль вскоре

Приключилося им горе:

Кто-то в поле стал ходить

И пшеницу шевелить.

Мужички такой печали

Отродяся не видали;

Стали думать да гадать -

Как бы вора соглядать;

Наконец они смекнули,

Чтоб стоять на карауле,

Хлеб ночами поберечь,

Злого вора подстеречь.


"Что, Иванушка, невесел?

Что головушку повесил? -

Говорит ему конек,

У его вертяся ног. -

Не утайся предо мною,

Все скажи, что за душою.

Я помочь тебе готов.

Аль, мой милый, нездоров?

Аль попался к лиходею?"

Пал Иван к коньку на шею,

Обнимал и целовал.

"Ох, беда, конек! - сказал. -

Царь велит достать Жар-птицу

В государскую светлицу.

Что мне делать, горбунок?"

Говорит ему конек:

"Велика беда, не спорю;

Но могу помочь я горю.

Оттого беда твоя,

Что не слушался меня:

Помнишь, ехав в град-столицу,

Ты нашел перо Жар-птицы;

Я сказал тебе тогда:

Не бери, Иван, - беда!

Много, много непокою

Принесет оно с собою.

Вот теперя ты узнал,

Правду ль я тебе сказал.

Но, сказать тебе по дружбе,

Это - службишка, не служба;

Служба все, брат, впереди.


Вариант 3

Вариант 4

Вот въезжают на поляну

Прямо к морю-окияну;

Поперек его лежит

Чудо-юдо рыба-кит.

Все бока его изрыты,

Частоколы в ребра вбиты,

На хвосте сыр-бор шумит,

На спине село стоит;

Мужички на губе пашут,

Между глаз мальчишки пляшут,

А в дубраве, меж усов,

Ищут девушки грибов.

Вот конек бежит по киту,

По костям стучит копытом.

Чудо-юдо рыба-кит

Так проезжим говорит,

Рот широкий отворяя,

Тяжко, горько воздыхая:

"Путь-дорога, господа!

Вы откуда, и куда?" -

"Мы послы от Царь-девицы,

Едем оба из столицы, -

Говорит киту конек, -

К солнцу прямо на восток,

Во хоромы золотые". -

"Так нельзя ль, отцы родные,

Вам у солнышка спросить:

Долго ль мне в опале быть,

И за кои прегрешенья

Я терплю беды-мученья?" 

"Не пойду я за седова, -

Царь-девица молвит снова. -

Стань, как прежде, молодец,

Я тотчас же под венец". -

"Вспомни, матушка царица,

Ведь нельзя переродиться;

Чудо бог один творит".

Царь-девица говорит:

"Коль себя не пожалеешь,

Ты опять помолодеешь.

Слушай: завтра на заре

На широком на дворе

Должен челядь ты заставить

Три котла больших поставить

И костры под них сложить.

Первый надобно налить

До краев водой студеной,

А второй - водой вареной,

А последний - молоком,

Вскипятя его ключом.

Вот, коль хочешь ты жениться

И красавцем учиниться, -

Ты без платья, налегке,

Искупайся в молоке;

Тут побудь в воде вареной,

А потом еще в студеной,

И скажу тебе, отец,

Будешь знатный молодец!"