Кенгуру-2025

 

Кенгуру-2025

 До 12 февраля принимаются заявки на участие детей в конкурсе по математике "Кенгуру", который пройдёт 20 марта. 

Стоимость участия - 

5 рублей.

Познакомиться с заданиями прошлых лет и потренироваться можно на сайте Белорусской ассоциации "Конкурс". Интерактивная кнопка "Конкурсы" вынесена на левую сторону нашего блога.

Трудовое обучение

 

Трудовое обучение

4 февраля на уроке трудового обучения мы будем создавать поделки на основе готовых форм. Это могут быть различные пустые пластиковые бутылочки, ёмкости и сосуды из-под йогурта, шампуня, пены для ванн.

Если проявить немного фантазии, то из таких флаконов могут получиться очень необычные и оригинальные игрушки (подсмотреть интересную идею нужно заранее в Интернете).

Также для работы могут понадобится: двусторонний скотч (в классе есть 1 штука), ножницы, гофрированная бумага (немного есть в классе), пуговицы, нитки, ленточки, пластилин и т.д. в зависимости от вашего замысла.

Если нужно разрезать или надрезать флаконы, то прошу сделать это заранее с родителями, т.к. этот вид работы небезопасен для детей. 

В классе будем заниматься только cборкой и оформлением!!!

Внеклассное чтение

 

Внеклассное чтение

18 февраля состоится урок внеклассного чтения

"По страницам юмористических книг".

К уроку необходимо:

1) прочитать несколько рассказов из следующих книг:

Р. Распе «Приключения барона Мюнхаузена»

Э.Успенский “Про Веру и Анфису”

Д.Ч. Харрис “Сказки дядюшки Римуса”

А.Усачёв "Про умную собачку Соню"

2) выписать в дневник читателя или тетрадь по литературному чтению поучительные высказывания, пословицы или поговорки из этих книг или самим подобрать подходящие, уметь объяснять их значение с опорой на содержание книги;

3) написать письмо любому понравившемуся литературному герою (из прочитанных к внеклассному чтению произведений). Письмо оформить на отдельном листе бумаги, можно украсить его рисунками, аппликацией. Быть готовыми выразительно прочитать и ответить на вопросы, привести доказательства написанному (с опорой на содержание книги).

Образец письма

СМОТРИ ЗДЕСЬ

Пазакласнае чытанне

 

Пазакласнае чытанне

12 лютага (февраля) адбудзецца пазакласнае чытанне па тэме "Добраму вучыся змалку".

Да ўрока неабходна:

1) навучыцца чытаць апавяданне А.Пальчэўскага "Добрае слова" выразна, па ролях с. 177;

2) вывучыць на памяць верш У.Мазго "Света з Інтэрнэта" с. 167;

3) падрыхтаваць кароткі пераказ (толькі самае галоўнае, 15-20 сказаў) казкі "Людзей слухай, а свой розум май"  на с. 164 (дазваляецца выпісаць 10 апорных слоў).

Пазакласнае чытанне

 

Пазакласнае чытанне

15 студзеня (января) адбудзецца ўрок пазакласнага чытання па тэме

"Зімовы дзянёк, што камароў насок".

Да ўрока неабходна:

1) Прачытаць і знайсці ўсе памылкі ў творы Г.Аўласенкі "Хто як зімуе" (с. 127): ведаць, хто як зімуе, якіх звяроў і птушак неабходна памяняць месцамі ў гэтым апавяданні;

2) Падрыхтаваць падрабязны пераказ казкі К.Каліны "Люты" (с. 139): дазваляецца выкарыстанне плана і 10 апорных слоў; 

3) Падрыхтаваць выразнае чытанне аднаго з вершаў раздзела на выбар: ведаць значэнне ўсіх слоў, умець называць вобразныя словы і выразы, вызначаць тэму і асноўную думку верша.

Внеклассное чтение

 

Внеклассное чтение

10 января состоится урок внеклассного чтения 

по теме "Книги о дружбе и товариществе".

Рекомендованная литература:

Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»,

В. Драгунский «Денискины рассказы»,

Ирина Пивоварова "Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса",

Л. Давыдычев «Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника»

К уроку необходимо:

1) найти 1-2 эпизода книги (любой из рекомендованных), которые бы подходили к пословицам (одной или сразу нескольким) и научиться кратко передавать их содержание (5-10 предложений).

Нельзя пересказывать уже известные нам по содержанию рассказы, которые изучались на уроках литературного чтения во 2-3 классах).

Старый друг лучше новых двух.

Сам погибай, а товарища выручай.

Нет друга - ищи, а нашёл - береги.

Если хочешь научиться, то должен потрудиться.

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Лучше поздно, чем никогда.

Всяк живи своим умом.

Думай так, чтобы не передумывать.

Начать свой рассказ можно так:

Я считаю, что (пословица)... верная. Потому что ….. Могу привести пример из книги (название).... В одном из эпизодов рассказывается, как .... Можно сделать вывод...

2) быть готовыми устно ответить на вопросы о своём любимом литературном герое (по одной из этих книг):

- За что бы вы его поругали? (приводить 2-3 примера его некрасивых поступков)

- За что бы вы его похвалили? (приводить 2-3 примера его красивых поступков)

- Чему он вас научил? (приводить 2-3 примера, опираясь на содержание книги).

Желательно сделать записи в дневник читателя, чтобы не запутаться в именах, пословицах и содержании, а также иметь с собой книгу или распечатку.

 ПАДРЫХТАВАНЫЯ ДЫКТАНТЫ, 3 клас

Хутка наступіць зіма

Пачаліся замаразкі. Чорныя хмары навіслі нізка над зямлёю. У паветры заляталі першыя сняжынкі. Хутка ўся зямля пакрыецца белай пушыстай коўдрай. 

Снег засыпаў усе сцежкі. Маладыя дрэўцы прыгнуліся пад цяжарам снегу. Белым стала ўсё наваколле.