ПАДРЫХТАВАНЫЯ ДЫКТАНТЫ

4 чвэрць

 Жаўруковая песня

У высокім небе звінеў жаўрук. Яго песня была бадзёрая і шчодрая. Яна гучала зусім блізка. Гэта прымусіла мяне спыніцца, падняць галаву і шарыць вачыма па паднябессі. Жаўрук нібы вісеў на нябачнай нітачцы. Птушка няспынна перабірала сонечныя промні сваімі крыламі. Унізе беглі машыны, а ў блакітнай прасторы неба ўсё звінеў і звінеў дзіўны званочак. Побач са мной прыпыняліся людзі. Птушка дарыла нам сваю песню.

Напрадвесні

Зіма ўжо канчаецца. Настаюць пагодныя дзянькі. Цёплае сонейка абуджае прыроду. Адтае зямля. Дрэвы і расліны п’юць свежы сок. Паветра напоўнілася пахам хвоі.

Хутка з выраю прыляцяць шпакі. Да сустрэчы з імі рыхтуюцца дзеці і дарослыя. Яны зрабілі і павесілі ў садзе шпакоўні.

Раптам пракаціўся над зямлёю першы гром. З вялікай чорнай хмары хлынуў дождж. Вясна ідзе!

Пчаліны гарадок

Усю зіму пчолы праводзяць у вуллях з пахучым мёдам. Гэты мёд пакінуў ім клапатлівы, добры пчаляр.

Пчолы не ўпадаюць у зімовую спячку, а толькі дрэмлюць. Зімой ім таксама патрэбна ежа, але здабываць яе няма дзе.

Але вось зіма скончылася. Наступіла вясна. Пчолы пачалі выпаўзаць і грэцца на сонейку. Яны прыбіраюць пасля зімоўкі свой домік, рыхтуюцца да працы ў летнія дні. Потым пчолы адправяцца ў сады,  у лясы, на палі.

 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ ДИКТАНТЫ

4 четверть

Праздник леса

Ещё вчера лес был пустым и хмурым. Но вот отшумели весенние дожди. Лес заиграл яркими красками, наполнился птичьими голосами.

На деревьях и кустах распустились молоденькие листочки. Зелёный ковёр сочной травы спрятал старую листву.

У ручья и на полянах зацвела душистая черёмуха. Белые кисти цветов сплелись в пушистые букеты. В ручей падает черёмуховый снег. Настоящий праздник в лесу!

                                    Пришла весна

Наступила радостная весна. Лес пробудился после зимнего сна. Весенние соки могучим потоком бегут по сучьям, веткам. На пахучей черёмухе набухли почки. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелень.

Оживают поля. С раннего утра до позднего вечера гудят машины. Идёт весенний сев. Зёрна крупной пшеницы, ржи  ровными рядами ложатся в землю.

Школьники вышли работать в сад. Дети сажают деревья и чистят садовые дорожки. Скоро сад зашумит новой листвой.

При подготовке к диктанту обращайте внимание детей на словарные слова (или однокоренные к ним), которые были изучены во 2-4 классах и написание которых нужно ЗАПОМНИТЬ.

Столица Беларуси

Главный город нашей страны - Минск. Он прекрасен в любую погоду. Сегодня белорусская столица радует и белорусов, и гостей красотой и порядком.

В парках и скверах есть уютные места. Здесь можно погулять и хорошо отдохнуть. Интересно сходить на концерты, заглянуть на выставки, посмотреть памятники.

  Есть и музей истории Минска. В нём собраны известные факты из жизни города. В воскресенье мы пойдём в музей всей семьёй. Хотим узнать о Минске больше.

 Решение задач (апрель)

В апреле нас ждёт самостоятельная по решению задач, подобных этим. 

Особое внимание задачам на нахождение неизвестного по двум разностям, задачам на движение, 

задачам на совместную работу  и другим изученным видам.

Обратите внимание на необходимость правильно выполнять действия (в столбик, углом) и быть внимательными при выборе действия: если неизвестна часть, то вычитаем или делим, если неизвестно целое - складываем или умножаем. 

1. В мастерской сшили одинаковые плащи из двух кусков ткани длиной 60 метров и 100 метров. Из большего куска сшили на 20 плащей больше. Сколько плащей сшили из каждого куска? Сколько всего плащей сшили? (Почему из второго куска сшили больше плащей? На сколько больше пошло ткани на эти плащи? Сколько ткани пошло на один плащ?)

2. Два автомобиля ехали с одинаковой скоростью. Один из них проехал 400 км, а другой – 480 км. Сколько часов был в пути каждый автомобиль, если первый был в пути на 2 часа меньше, чем второй?

3. Два шофера возили зерно. Один из них сделал 3 рейса, другой – 5 рейсов за день. Второй шофер перевез на 30 т зерна больше, чем первый. Сколько зерна перевез каждый из шоферов по отдельности, если каждый рейс перевозилось одинаковое количество зерна?

4. Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из городов, расстояние между которыми 519 км.  Скорость первого автомобиля 80 км/ч. Найдите скорость второго автомобиля, если они встретились через 3 часа.

5. Бассейн имеет площадь 375 кв.м. Две бригады вместе выложили пол бассейна плиткой за 15 дней. Одна бригада выкладывала 11 кв.м в день. Какова производительность второй бригады? (Общая производительность складывается из суммы двух производительностей. Поэтому, чтобы найти одну из производительностей, нужно от общей производительности отнять известную производительность.)

6. Два редактора вместе должны прочесть 720 страниц рукописи за 5 дней. Один редактор прочитывает 64 страницы в день. Сколько страниц в день должен читать второй редактор, чтобы закончить рукопись в срок? 

7. Швея шьёт 18 пар рукавиц за смену. Сколько пар рукавиц сошьёт бригада за 6 дней, если в бригаде работает 7 швей?

8. На складе было 2 тонны 740 кг крупы. Увезли 10 мешков крупы по 46 кг в каждом мешке. Сколько крупы осталось на складе?

9. В мастерскую привезли 3 574 деталей. Для ремонта каждый день использовали по 35 деталей. Сколько деталей осталось через 40 дней?

10. На одной пасеке 48 ульев, а на другой — 44. С первой пасеки сняли на 80 кг мёда больше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с обеих пасек вместе?